疫情当前守初心，学生管理展风采

2022年，按照上级疫情防控部署，对于学校而言，学生的成长不会因为疫情的突然出现而暂停，人才的培养更不能因为疫情的出现而中止。面对疫情，全校师生因“疫”而坚，迎“疫”而进，积极响应党中央、教育部、省委省政府、教育厅和学校战“疫”的部署安排，坚守育人初心，积极行动起来，借助腾讯课堂、钉钉会议、QQ群课堂、智慧树等方式，搭建起了广阔的在线教学平台，将分布在五湖四海的学生和老师连接在了一起，每一位教师用实际行动“守好一段渠、种好责任田”，为“停课不停教”这场教学“大考”交出一份最好的答卷。

辅导员是学生管理的主体之一，因为疫情的突发，学生管理也移动到了线上，我们的辅导员积极行动起来了，迅速转变思路，更新技术，积极参加各种线上培训，认真准备班会教案，在充分演练的基础上，一位位“主播”新鲜出炉。从茫然到果敢，从试探到渐入佳境。涌现出了一批战“疫”线上典型代表，他们用实际行动诠释教育工作者在战“疫”斗争中应有的责任与担当。

信息工程系多名辅导员进行线上网课交流会议，交流网课教育学生的有效途径，辅导员和同学们相互配合由刚开始的不适应，到现在已经逐渐习惯这种全新、高效而有规律的学习生活，构建了高效的信息化教学氛围。

辅导员加入各课程教学平台和QQ/微信管理群，及时了解线上教学的学情、教情，进行教学督导，并协助解决突发状况，在实战中总结经验，持续改进。利用班级工作群等方式，进行线上教学组织和动员，确保疫情防控期间学生积极参加线上学习活动。将线上教学安排、纪律要求、学习方法等发布给每一位同学，保障师生之间建立联系通畅，管理效果良好。

注重网课班会教育，辅导员做好跟踪学生上网课工作；

  提高学生学习状态和学习效率，辅导员督促并监督学生完成课堂任务，网课积极与任课教师沟通不懂就问，不会就学方能进步；

积极完成老师布置的作业。辅导员进课堂更清楚直观地看到老师是如何为学生们讲解知识要点，同时起到提醒和监督的作用丰富学生课余生活，养成了良好的作息习惯，加强身体锻炼；