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疫情当前守初心，线上教学展风采

发表时间：2022-03-01 10:31:00 次浏览

信息工程系 线上教学

——疫情当前守初心，线上教学展风采

2022年，按照上级疫情防控部署，对于学校而言，学生的成长不会因为疫情的突然出现而暂停，人才的培养更不能因为疫情的出现而中止。面对疫情，全校师生因“疫”而坚，迎“疫”而进，积极响应党中央、教育部、省委省政府、教育厅和学校战“疫”的部署安排，坚守育人初心，积极行动起来，借助腾讯课堂、钉钉会议、QQ群课堂、智慧树等方式，搭建起了广阔的在线教学平台，将分布在五湖四海的学生和老师连接在了一起，每一位教师用实际行动“守好一段渠、种好责任田”，为“停课不停教”这场教学“大考”交出一份最好的答卷。

教师是教学活动的主体之一，课堂是教学的第一阵地。而今这个阵地从教室挪到了线上，我们的老师也积极行动起来了，迅速转变思路，更新技术，积极参加各种线上培训，认真备案，在充分演练的基础上，一位位“主播”新鲜出炉。从茫然到果敢，从试探到渐入佳境。涌现出了一批战“疫”线上教学典型代表，他们的做法、他们的风采值得全校教师相互学习、相互借鉴，他们用实际行动诠释教育工作者在战“疫”斗争中应有的责任与担当，教学效果良好，下面是信工系教师授课风采展示。

一、 信息工程系教师线上教学授课风采

项阳老师：为了实现本学期《HTML+CSS+JavaScript》课程网上教学的最好效果，要求学生提前做好上课的准备，积极参与课堂中的讨论。在授课过程中采用视频、讨论、案例演示、引导等多种方法调动学生对本课程学习的兴趣，同时给学生提出学习方法的建议，如多参考一些知名网站的布局，学习其中的色彩搭配等方法。对于个别在听课过程中自控能力差的学生，通过提问、点名等方式引起学生的注意力，保证其听课状态及时调整。老师和学生线上线下完美配合、及时沟通，督促我们一起进步！

周拓老师：新冠状病毒横行，病毒无情人有情。为不误学生学习，为了响应学院的号召，按照学院的安排部署，认真领会文件精神，大家同心同德，边抗疫，边讨论教学内容实施的可行方式，确定了的具体可行教学方案，利用微信、智慧树、钉钉、腾讯课堂等线上平台，多方位展开教学活动，触网前行，克服重重困难，积极探索网课新模式，力求学生在家不误学不误课。机智灵活，精彩纷呈，可谓是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

孙月肖老师：最美人间四月天，读书奋进正当时。我和学生们再一次在线上相遇，线上教学不同于以往的教学方式，但我们勇于接受挑战，一路摸索前行，不断克服困难，学生们在课上的积极性也比以往提高了不少，课上一直在积极和老师互动，让我对学生们有了更多的认识，为学生们刻苦学习的决心点赞，在未来的日子，希望我们更加珍惜时间，把读书作为生活常态，让我们继续相约，遨游在学习之洋，探索世界更多的奥秘.

赵英磊老师：停课不停学，在疫情期间新普京澳门娱乐场app积极采用线上教学，开通网课，让学生们在家里学习知识。准备好每一堂课，呵护好每一个学生，是这个特殊的时期每个老师的责任。

赵英磊.png

运用在线教育的方式传授学生知识，直播，听起来是很时髦的事情，老师变身主播，可就没有那么浪漫了。因此，对很多老师来说，在线课堂在线教育都是一次挑战。

在真正的上课以后，尽管有一段时间的适应期，但是在稳定下来以后，同学们在上课的时候确实都非常的认真仔细。这让我感到非常的欣慰，希望同学们慢品人间烟雨色，前行的岁月里，一路花香满径。

二、按时上课井然有序

结合教学内容，教师可通过直播，视频等方式进行授课,与学生互动，教学效果良好。

康琪老师：在达尔文在进化论中说过，物康琪.png 竞天择，适者生存，强调了适应环境的重要性。在新冠的大环境下，线上授课这种模式孕育

而生。经过两年的适应，我和学生们都适应了这种新模式。相对于传统的教学而言，线上教学可以给学生提供一个更加独立的环境，不会受其他同学的影响。我也很开心的看到平时一些内向的同学在弹幕里发表了自己的看法。在授课过程中，利用多媒体可以及时的给学生播放一些视频，让知识瞬间生动了起来，而我也在让学生"扣1"和"扣0"的方式中及时的了解学生的掌握情况。优秀源于自律，希望同学们在网课期间一定要用自律打败惰性！

孟雅惠老师：疫情防控期间，响应国家“停课不停学”的号召，我和学生线上相遇。以前总是习惯于传统课程的授课方式，缺乏变革的动力，而这次疫情的特殊情况，让我不得不学习了这些技巧和理念，改变教学理念，改变授课方式，改变互动模式。在第一周《THINKPHP》课程教学期间，改变了以往教学模式，通过课上演示实例的方法让同学们能够参与其中，在线上也能积极讨论，随时截图做好笔记，大大提高了上课效率。

三、新的学生管理方式，不一样的感受和体验

信息工程系多名辅导员进行线上网课交流会议，交流网课教育学生的有效途径，辅导员和同学们相互配合由刚开始的不适应，到现在已经逐渐习惯这种全新、高效而有规律的学习生活，构建了高效的信息化教学氛围。

注重网课班会教育，辅导员做好跟踪学生上网课工作；

提高学生学习状态和学习效率，辅导员督促并监督学生完成课堂任务，网课积极与任课教师沟通不懂就问，不会就学方能进步；

积极完成老师布置的作业。辅导员进课堂更清楚直观地看到老师是如何为学生们讲解知识要点，同时起到提醒和监督的作用丰富学生课余生活，养成了良好的作息习惯，加强身体锻炼；

四、众志成诚，彰显全员育人(辅导员寄语)

辅导员加入各课程教学平台和QQ/微信管理群，及时了解线上教学的学情、教情，进行教学督导，并协助解决突发状况，在实战中总结经验，持续改进。利用班级工作群等方式，进行线上教学组织和动员，确保疫情防控期间学生积极参加线上学习活动。将线上教学安排、纪律要求、学习方法等发布给每一位同学，保障师生之间建立联系通畅，管理效果良好。下面是辅导员对学生提出的殷切希望。